Розсіяний і неуважний дитина буде відчувати труднощі з навчанням, як у дитячому садку, так і в школі. Тому батьки зобов'язані розвивати уважність у своєї дитини змалечку. Це можна досягти тільки за умови, що сам батько буде зацікавлений в досягненні результату і зможе займатися з дитям як завгодно довго і, що дуже важливо, регулярно. Крім того потрібно, що б були обрані такі заняття, які зацікавили б і самого батька-педагога, а нервова система дозволила б йому зберігати холоднокровність і доброзичливий тон, навіть у випадку невдач дитини під час навчання.
На початковому етапі слід визначити масштаби проблем з уважністю у дитини і, вже відштовхуючись звідси, ставити цілі, які потрібно досягти.Адже бажання за один день чи місяць змінити свою дитину, не вміє зосередитися навіть на десять хвилин, перетворивши його в дуже уважного і старанного учня, абсурдно. Потрібно навчити його для початку хоча б на п'ять хвилин усвідомлено, за своєю ініціативою, зосереджувати увагу на навчанні.
«Увага!», Як багато в цьому слові.
Важливо дати дитині зрозуміти, що ж таке уважність, адже не виключено, що гіперактивний малюк просто не розуміє, що від нього хочуть.Потрібно дуже дохідливо описати, що ж повинен зробити учень, який почув від учителя слово «увага», які емоції відчуває зосередився людина, якого роду результати приносить уважність в роботі. Тобто банальний окрик "Не крутись!" або "Зосередься!" може бути просто не пов'язаним у свідомості дитини з необхідністю включення уважності. А от коли він буде знати, що слово "Увага!", Вимовлене вчителем, закликає до тиші, необхідності сісти прямо і навострить вуха, то швидше за все він так і зробить.
Навчаємо, граючи.
Краще всього заняття по концентрації уваги дитини проводити у формі гри, адже нецікаві педагогічні потуги навряд чи зацікавлять розсіяного дитини. Тому урок з підвищення уваги батько зі своєю дитиною може провести в найнесподіваніший момент і в самому несподіваному місці.Встановіть правило, що команда "Увага на ..." буде означати необхідність уважно протягом пари хвилин розглянути об'єкт, а потім, відвернувшись описати його. І якщо після слів "Увага на цю собаку" дитина зможе помітити, що у тварини короткий хвіст і на правому боці є біла пляма, то значить, він зміг сконцентрувати свою увагу на кілька хвилин.
Удома можна організувати наступну вправу: нехай дитина в журнальній статті закреслить фломастером всі букви, ну наприклад, "о".Встановіть кордон в чотири пропущених літери "о" на всю статтю. Можна ускладнити завдання, закреслюючи одну якусь букву, а іншу, скажімо, обводячи кружечком.
Можна використовувати старі добрі малюнки "знайди 10 відмінностей", розучування віршиків і заняття з розкладанням предметів на столі, демонстрацією їх дитині, змішуванням і нехай дитина розкладе їх, як було.
Методики можуть бути найрізноманітніші, головне завзятість, сталість і обов'язкова похвала навіть за самий скромний успіх дитини.
В цьому мені допоміг дитячий журнал Пізнайко. Мій син ні на чому не міг сконцентрувати свою увагу, я вирішила, що найкраще рішення, це зацікавити його в чомусь. Почала передплачувати цей журнал, спочатку читали його разом, через час він справді захопився, і почав сам його читати. Журнал справді хороший, багато цікавих розвиваючих ігор, та завдань на розвиток логіки у дитини. Раджу!
ОтветитьУдалить